Relatos en la nube

Este curso 2024-2025 convocamos la 12a edición de relatos en la nube.
Se va a trabajar relacionando los relatos en la nube, los ODS 6 y 14 y la Semana Cultural.
 
 
Se realizarán RELATOS BREVES.
8 PAREJAS Y UN GRUPO DE 3.
Tendrán un máximo de 200 palabras y deberán contener al menos 3 palabras de las 10 que os damos: AGUA, CONTAMINACIÓN, BASURA,
LIMPIEZA, CUIDADO, RESCATAR, GUARDIANES, PLÁSTICO, ANIMALES, OCÉANO.
 
TODOS NUESTROS RELATOS ESTARÁN HECHOS SIN INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Aprender a escribir sin usar inteligencia artificial es muy importante porque nos ayuda a pensar mejor, a usar nuestra imaginación y a expresarnos con nuestras propias palabras. Cuando escribimos solos, mejoramos nuestro lenguaje, aprendemos de nuestros errores y desarrollamos habilidades que usaremos toda la vida. Aunque la tecnología puede ayudar, lo más valioso es lo que sale de nuestra mente y de nuestro corazón.
 
 
SÓLO UTILIZAREMOS LA IA PARA GENERAR LA ILUSTRACIÓN DEL RELATO.
 
Se pueden realizar varios RELATOS por aula (todos se publicarán en el blog) pero se elegirá un RELATO que representará a la CLASE para el CONCURSO, en la entrada se pondrá la palabra CONCURSO.
 
Todos formarán parte de trabajo de lenguaje.
 
 
FECHA TOPE DE PUBLICACIÓN EN BLOGS Y CANVA: 25 ABRIL
FECHA DE LECTURA Y VISIONADO EN LAS AULAS: 28, 29 Y 30 ABRIL
FECHA DEL CONCURSO: 5 MAYO (realización del FORMULARIO)
ENTREGA DE PREMIOS: se comunicará la fecha

 

ALGUNAS IDEAS

  • Un pueblo se queda sin agua limpia. ¿Qué hacen los niños para resolverlo?
  • Un niño descubre que tiene el poder de limpiar el agua contaminada. ¿Cómo lo usará?
  • En un pueblo donde el agua está sucia, unos amigos descubren un pozo escondido que solo da agua limpia si haces algo bueno por los demás.
  • Las gotas de agua se cansan de ser maltratadas y deciden enseñar una lección a los humanos.
  • Un grupo de niños bucea y descubre que los peces están desapareciendo. ¿Qué está pasando?
  •  Un delfín habla con una niña para pedir ayuda porque su hogar está en peligro por la basura.
  • Un equipo de niños científicos viaja al fondo del mar para salvar una especie en peligro.
  • Un pequeño pez intenta escapar de una zona del mar llena de basura. En el camino, encuentra aliados.
  • Un día los grifos dejan de funcionar en el cole. Los alumnos se organizan para buscar soluciones y aprenden mucho en el camino.
  • Un niño descubre que el río que cruza su pueblo está vivo... y necesita ayuda urgente.
  • Una botella de plástico cuenta su historia, desde que fue lanzada al suelo hasta que contamina una fuente de agua.
  • Un niño descubre una ciudad hecha por animales marinos que intentan protegerse de la contaminación.
  • Un grupo de animales marinos elige a unos niños humanos como sus nuevos protectores.
  • El mar recuerda cómo era antes de que lo contaminaran. ¿Podrá volver a ser así?
  • Cada vez que una niña escucha el mar, oye voces pidiendo ayuda. Un día decide seguirlas...
  • Un club de niños ecologistas se enfrenta a una gran empresa que está dañando la vida submarina.